האקלים הכיתתי והמוח... - תשפ"ד

מנחה: ד”ר רן גבע

הלמידה מקנה ידע תיאורטי רחב בנושא שונות למידה, דבר המייצר "תשתית" רחבה של תפיסה ועמדה חינוכית הרואה במורה דמות מנהיגה ומעצימה. ילדים/ות מתקשים/ות שלא מקבלים מענה מותאם, בסופו של דבר מובילים את האקלים של הכיתה וכאשר אנו נותנים להם/ן פתרון (מאפשרים להם לראות שיש להם סיכוי) האקלים הכיתתי נרגע ומאפשר למידה מיטבית.